6月15日，地理教研组开展“帮助学生进行拓展地理的有效学习——《区域开发与可持续发展》部分”主题教研活动，解燕老师就近年来等级考试中考察越来越多的拓展教材“区域开发”内容与组内老师交流分析并分享资料。该内容的学习要求不仅是理解区域开发的含义和原则，更重要的是结合实例进行综合应用，这也是在等级考试中对学生重点考察的能力。解燕老师讲到对于该部分，在教学中可先帮助学生构建地理素材，选取区域地理案例进行笔记讲义的整理，继而与学生共同认识分析各区域地理要素，构建区域分析的框架，从而培养学生区域地理思维能力，最后在此基础上举一反三，综合应用并梳理一些答题技巧。对于拓展教材内容的教学，组内老师共同讨论交流学习进步。
