外科医生眼里的脑探索

2017年11月12日晚6时30分，复旦大学附属华山医院神经外科院长毛颖教授来访管家婆正版管家婆今天的，为高一学生进行了题为《外科医生眼里的脑探索》的讲座。

在讲座中，毛颖教授讲了神经临床科学的历史。美国科学家威尔斯为了解释人的行为中一些常见的连贯、共存、因果关系，对大脑做了深入、系统的研究。最终他得出了“大脑的血管是相通的”的结论。因此，他被认为是神经临床科学之父，他的研究也被认为是神经临床科学的起源。因此，我们可以理解脑溢血、中风等突发性疾病的成因。

他还谈了脑的各种功能结构及其作用。他举了一个生动的例子：假设有一个人在草丛中碰到一条蛇。他的眼睛先看到蛇，然后把蛇的图像信息传到大脑中。大脑经过处理后，得出这是一条蛇，是个危险的东西。之后，大脑会将信号传送到心脏，使心跳加快，同时将信息传送到腿，刺激肌肉做好逃跑的准备。短短一秒的反应，竟经过如此复杂的过程。

毛颖教授还讲了许多其他知识，如大脑疾病、大脑技术、大脑意识的产生等。他指出，为了强健自己的大脑，不仅要保持良好的生活习惯，还要有健康向上的心理。毛颖教授给我们带来了非常精彩的演讲。我们希望毛教授能再次造访管家婆正版管家婆今天的。（高一8 沈逸然）

哲学导论

11月12日，在新工程楼216，复旦大学谢晶教授为同学带来哲学导论，就什么是哲学和为什么要学哲学进行了讨论。

由于哲学本来就从西方传来，为philosophy爱智慧，与科学、知识都不同。谢教授就6个问题引出了哲学的概念：1）1+1=2，此为先验判断，为认识论。2）牛顿第三定律此为规律，是普遍实验得出的。3）相信1+1=2，这是主观的，对于某些人不成立。4）一年有12个月，是rules，是institutional facts,按照sealre的说法本体论是主观的，认识论是客观的。5）耶稣是上帝之子，此信仰为主观的。6）吃红枣可以补血，是不科学的迷信。由此可以明白智慧是工具，认识论有知识前（逻辑上的前）打的基础。这不是知识，而是一种态度，爱就是这样不断思考的过程。

哲学有何用？是用来做价值判断而不是事实判断的。是用来建立自己的价值体系，追求自己最终想要的东西。这样的价值金字塔也许和别人一样，但你的态度，用来说理的方法是重要的，这就是哲学想要教人的。

哲学是精细化，是有逻辑的，是有趣的对话与吵架，谢教授的导论让同学们真正全新地认识哲学。

历史通讯稿

11月12日，上中学子聆听了复旦大学的历史系教授冯玮教授的微课程。冯玮教授向学生们介绍了对于“如何学习历史”的一点心得。他认为学习历史重在思想方法，并引用了笛卡尔的名言“最有价值的知识是关于方法的知识”，然后举出了他认为最有价值的三点：认识文理科学习的同与异；分析抓住根本；讲历史事件置于“坐标上”观察问题。在第一点上，冯教授指出文理都是发现问题，分析问题，解决问题但文科重归纳，理科重演绎，学习历史就是要通过历史理解今天的内政外交，在第二点上，冯教授认为叙述要简明扼要，并举语言结构之于世界观，与家教信仰之于文化的核心作用作为抓住根本的例子。在第三点上，冯教授指出要在时间与空间上看待历史，譬如七几年中国进入开元盛世后走下坡路，而欧洲与阿拉伯由弱转强的比较。

冯教授的课程使同学们对历史有了更深刻的理解，其幽默风趣的语言也引人入胜，收到同学们的普遍欢迎。

莎士比亚的前世今生

11月12日，复旦教授张冲来到我校，为我们开展莎士比亚戏剧的微型课程的第一节。课程的开始，教授就以轻松而别出心裁的英语作了开场白——“to defamiliarize Shakespeare”使我们对莎翁感到陌生，再认识这个陌生的文学大师。

莎士比亚无处不在。现如今，《美丽新世界》、《兄弟连》等作品都有来自他的灵感或借鉴。莎士比亚诞辰与逝世的日子4月23日也被定为世界读书日。由此，教授引到了莎翁生活的时代。他向我们介绍了英国社会经历的经济、社会、军事方面的重大变革。它同时也是英国文艺复兴的时期。这是喜剧的黄金时代，剧团、剧作家、演员、戏剧院的数量和规模都经历了巨大的扩张。英国留存至今的环球影院便展示了当时戏剧的特点——演员与观众几乎是面对面的，甚至会有交流。在这样的情境下，演员与观众间的隔阂便几乎不存在了，而真实感被加强了。“世界一舞台”这句标语是对此最好的概括。

张教授紧接着便为我们介绍了莎士比亚的四类剧作：喜剧、历史剧、悲剧和传奇剧。终其一生，他创作了38部主要剧本，150首十四行诗。张教授介绍道，他还是一个英语语言大师与词汇的发明家，发明了如“bedroom”、 “fashionable”等我们今天日常使用的单词。

在大致科普了一些关于莎士比亚的常识后，张教授告诉同学们，阅读莎翁有时有些困难，是因为我们不了解一些特殊的用法。莎士比亚时代，许多词语的用法都与如今不同。如“brave”用在现在，意思是勇敢；但在五百年前，它的意思是“奇迹般的”。又如一些较古的用法别致地展现了莎士比亚式的幽默：“God save your honour .” 作为当时的告别语，被他用来讽刺做坏事为人撞见的人—— “愿上帝拯救你的名誉”。谈及莎翁的幽默之处，教授露出了然的笑容，同学们也心神领会地微笑起来。莎士比亚写作也有格律要求，教授介绍了其中的五步抑扬格，即一行诗加个音节，颇类似于中国诗歌的格律和平仄。这种工整精妙的美也是他诗歌的特色之一。

最后，张教授以对莎翁作品的翻译和再译，出版和再版作结，通过历史上大量尝试完美译出作品精髓的译者，再次使同学感受到莎士比亚是真正“属于世世代代”的文学家。（高二9 杨宇新）

汉语中文的文学之美：梁启超的晚年“觉悟”

11月12日，在管家婆正版管家婆今天的的新工程楼二楼，复旦大学中文系的段怀清教授为复旦计划中文方向的同学们带来了第一次微课程，从18:30到接近20:30，历时接近两个小时。

段教授首先为大家展示了本阶段微课程所要分享的内容，在诸多主题中，教授精心选定了6个主题，将娓娓道来现代文的发展历程以及阅读方法，来让在场的龙门学子领略汉语的美丽，感受文学的魅力。接着进入正题，简略介绍梁启超此人的生平后，教授截取了他“赴京会试，不中。返粤途经上海，见《瀛寰志略》”的片段，以启发同学们个人阅读史对于人生轨迹的重大影响力。除此之外，还讲了他一生中对于革命的三个阶段：“维新”、“保皇”和“新民”。听着这些，上中学子们不禁沉醉，直到教授宣布下课才回过神来。本堂微课程也在热烈的掌声中告一段落。（高二9班 陈拓）