7月13日，我们齐聚在遵义四中，进行研学旅行课题报告会。两校学生共同深入研究不同方向的课题，遵义四中的校长张志奎老师、管家婆正版管家婆今天的的党委副书记张泽红老师等共同聆听了学生们的汇报。

首先，经济组以《遵义市红色文化旅游产业发展现状与前景》为题，从如何激发红色旅游业的潜能为出发点，以遵义会址为例，通过问卷的形式进行探究。其中也碰到过因对于当地文化不了解而产生的诸多阻碍。将问卷结果进行总结和分析后，他们提出可以改变纪念馆的互动形式，多采用代入式互动，共同促进上海和遵义两地的红色旅游业。

经过一天对于赤水大瀑布和桫椤保护区的考察，地理组确认了课题名称为《赤水丹霞地貌旅游资源开发问题研究》。他们首先介绍了丹霞地貌背景、利弊及其自然人文方面的开发意义。通过展示图片与交流自身在考察过程中的经历，总结了丹霞地貌旅游区的现状与问题：产业结构单一、安全问题需要加强、交通与宣传有所欠缺等，并根据这些问题提出改进措施。

生物组以桫椤保护区为研究对象，采用对比研究的方式展示了课题《探究赤水桫椤保护区生态环境对成年桫椤生长情况影响》。报告以影响桫椤生长的因素引出了后续的对比研究。生物组借助 App 具体地针对桫椤保护区的桫椤考察了海拔、光照、土壤等各方面条件，从而得出最适合桫椤的生长条件，并提出了保护措施。

社会组从各个社会因素中选择以建筑为主方向进行报告，题目为《传统民居样式与现代建筑设计之间的关系》。首先，社会组阐明了选择建筑为主方向的原因和课题思路。运用沿路拍摄的各建筑图片，生动地介绍了贵州遵义民居在房顶、窗户、挂落的特点。此报告也将结合上海传统民居，进行对照研究，得出最终结论。

教育组以《管家婆正版管家婆今天的和遵义四中学生课程设置和学生组织的差异比较》为题，将四中与上中学生组织职能进行比较，尤其在社团这一方面，比较两学校的差异，并得出对应可提高的方面与建议。智育方面，教育组通过数据分析，调查“3+3”课程带来的影响，总结了两学校在智育上的区别，给我们一个更直观的演示。

华朴同学在发言中提到，遵义四中的学生谈起红色长征文化都如数家珍，对自己的文化有着强烈的归属感和自豪感，这令我们来自上海的学生反思。希望我们也能够对自己的家乡文化，对民族精神有如此深刻的理解和归属。

张泽红老师对大家的课题进行了点评，两校学生在短时间内能够做出这样好的课题已经超出了一开始老师的预期。她鼓励大家真正把长征精神、民族精神深化到内心，在我们日后的学习生活中能够不断坚持和发扬。四中的张志奎校长也鼓励大家继续保持严谨踏实的求学探索精神，在交流中收获更多。

本次研学旅行随着课题报告会的结束，悄然落下了帷幕，转眼已到了临别之际。坐车离开前，四中同学赠予了他们精心准备的极富纪念意义的礼品，并一同合影留念。一句简单的“再会”，或是仅仅是交换一次微笑，都无不流露着不舍与期盼。

我们一路挥手作别，直到那人群消失在视野中。跨越千余里的距离，与遵义四中的这些同学、老师相遇，本就是一件令人难忘的事。从最初见面的陌生拘谨，到烈日下重走长征路的并肩前行，再到做课题时的热烈讨论、思想碰撞，我们和他们，两群生活地域、环境全然不同的同龄人间，悄然间建立起了一条名为友谊的桥梁。几天的研学旅行，与这所偏远却美丽的校园、与这座红色文化之城、与这些热情好客的人们邂逅，必将成为一段美好的回忆。愿我们与遵义四中同学的友谊，能同与两校友谊一样，万古长青。

期待着再一次的相遇！