经过三次生动而有趣的LO课程，同学们迎来了最后一课“如何沟通”。学长学姐们仍是通过一个个案例分析来向大家阐明与人沟通交往的道理。
先是信息的交流要及时到位，主要着眼于如何“统一目标”，在辩论赛的实际案例中得以运用展现。还有一点是与人沟通的方式，分为自我、他人和情景三个部分。学姐请同学们出演搞笑的反面教材，让大家生动地理解了什么叫做”指责型“、”讨好型”、“超理智型”以及“打岔型”的沟通。相信大家日后也不会犯这种低级的交流错误。
纵观整个LO课程，这一节节课看似浅显易懂实则意蕴深长，让同学们明白，沟通不仅仅需要告知对方信息内容以求答复，更是在告知后进行的协商，任务的分配安排与统筹管理。来自学长学姐们的一句句教导和讲解犹在耳畔，他们所精心设计的一页页幻灯片与情景使学员们体会到了身为领导者的不易。他们在沟通、交流、合作中互相进步，在学习中完善自我。感谢LO课程，使同学们受益良多。（文：高一7班金海奕 图：马翌晨）
