5月15日，化学组全体教师在咖啡厅对期中考试的命题与阅卷进行了分析。

首先，乐征宇老师针对高一的试卷进行了解析，他表示，在命题过程中，要紧紧依靠课程纲要，做到每一个知识点不能漏，考察全面，紧靠纲要的另一个好处还在于可以避免一些偏题怪题的出现，同时，他在命题时还发现有一些重点知识点并没有出现在纲要里，这也为日后的修订提出了宝贵的意见。

然后，黄峰老师站在高一任课老师的角度对于这张卷子进行了评价，称还是比较好地考察了高一学生的知识掌握程度，同时，作为高二的命题老师，黄老师也为大家解析了她整个的命题过程。

黄老师拿出保存的命题过程中的所有稿件，清晰明了地讲解了整个试卷从规划到第一稿再到后面修改的整个过程。本学期教学处提出了“命题”这一主题，黄老师也讲到，卷子的规划期间她首先紧扣高二的命题范围，罗列出命题点，再有针对性地选择题目，最后是整张卷子的成形。在选题过程中，黄老师表示，我们应该拿好“剪刀”和“胶水”，常规题目可能不适于出现在考试当中，而自己创设新题也有一定的难度和风险，最佳的办法应该是把几个现有的题目进行拼凑组合，这样既创新，还能很好地考察学生对知识的掌握程度。

在交流过程中，大家也发现，背靠背地命题，由于命题老师并非本年级任课老师，可能对本年级学生的情况并不十分了解，所以如何把握难度以及区分度是对命题老师功力的一大考验。本学年化学组所有期中期末考试的平均分均达到教学处的要求，是全体化学组教师不懈努力的结果。