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“复旦-上中导师制计划”系列报道(2023.05.12)

2024-05-13

复旦-上中导师制计划”系列讲座之“应用动力系统在科学与工程学的应用”

2024年5月12日晚,复旦大学数学科学学院的林伟教授为同学们带来了题为“应用动力系统在科学与工程学的应用”的讲座。管家婆正版管家婆今天的党委副书记樊新强列席参加了本次复导,讲座由王永庆老师主持。

林教授首先探讨了“涌现”现象,强调新思维与成果带来的双重影响。他引入还原法作为研究方法,同时指出其局限性,强调系统学对复杂系统研究的重要性。他详细介绍了动力系统,并通过多个实例,如碘钟反应、食物链网络和物理现象,展示了动力系统模型的应用和挑战。

随后,林教授转向混沌系统研究,通过“混沌游戏”揭示了科学家在探索混沌模型中的发现。他还探讨了人工智能与神经网络的关系,强调了数据驱动的数学体系在神经网络构建中的重要性。

最后,林教授对新时代拔尖创新人才提出了“四个能”的期望:甄别、建构、协同和坚持。

这次讲座不仅为同学们提供了一次了解前沿研究成果的机会,还促进了大家对于现实生活中种种复杂模型问题的探索与研究,并激励大家在新时代开拓思维,积极思考,成为优秀的拔尖创新人才。


(林伟教授强调系统学对复杂系统研究的重要性)

(学生认真听讲)


(文:高一(10)班 吉天宸/图:实习生汪茹奕/编辑:胡晨、实习生汪茹奕、实习生王希)



复旦-上中导师制计划”医学系列讲座之“唤醒‘睡美人’”

2024年5月12日,来自复旦大学上海医学院中西医结合学系的冯异教授讲述了女性生殖病及卵巢、卵细胞相关内容。冯教授形象地将原始卵泡比作“睡美人”,指出女性体内存在大量原始卵泡,女性在胎儿时期有400-500万个,出生时有200万个,青春期减少至70万个,每次月经时大约200个卵细胞被唤醒,但大部分凋亡,只有一个形成成熟大卵泡,因此被称作“睡美人”。其中唤醒的本质是激活休眠卵泡卵子内PTEN-P13K-Akt通路。

接着冯教授展示了用PTEN抑制剂和P13K激活剂两种药物激活原始休眠卵泡——人工受精,胚胎早期发育移植至代孕鼠,并用相同材料,使用卵巢切除的裸鼠激活休眠的人类原始卵泡。

对于人类卵巢早衰(POI)问题,研究人员分别有四阶段创新发展治疗。首先是体外药物处理后移回体内,再是体外切碎卵巢,只破坏Hippo通路即有效,然后是体内切碎卵巢,减少手术次数,最后以聚焦超声方式精准治疗,使原本萎缩卵巢体积变大,恢复功能。

最后冯教授介绍了针灸法治疗PCOS多囊卵巢综合征及其高效性,以及针刺对于减肥有显著作用。

本次讲座不仅让同学们对女性生殖病及其相关生理机制有了更深入的了解,也为大家带来了关于未来医学发展的新思考。


(冯异教授展示人工受精的阶段)


(文:高二(9)班 戴智辉/图:实习生汪茹奕/编辑:胡晨、实习生汪茹奕、实习生王希



复旦-上中导师制计划”化学系列讲座之“有机化学

2024年5月12日,复导计划化学方向微课如期开展。来自复旦大学化学系的孙兴文教授在复杂理论的课程教学中加入了大量有趣的事例,既活跃了课堂气氛,又便于同学们理解困难的理论。

课程迄始,孙教授首先给出了一个在高考中较为常见的结论,丙烯与溴单质在光照条件下生成了一溴丙烯;当然,他指出这样的产物绝对并非主要产物,主要产物还是1,2-二溴丙烷,即丙烯与溴加成所得。由此,孙教授引出了有机化学中的一个重要结论——鎓离子。

接下来,孙教授从个人经历出发,绘声绘色地介绍了白面馒头中的一种食品添加剂(现已禁用)实际上是一种自由基引发剂,并由此介绍了过氧化物效应,也向同学们讲述了高考阅卷中遇到的一个相关错误答案。

孙教授的课程深入浅出,深深激发了同学们对有机化学的思考,受益匪浅。


(孙兴文教授介绍过氧化物效应)


(文:高二(9)班 沈海洲/图:实习生汪茹奕/编辑:胡晨、实习生汪茹奕、实习生罗凯宸)



“复旦-上中导师制计划”物理系列讲座之“复导微课物理方向”

2024年5月12日晚,来自复旦大学物理学系的盛卫东教授为同学们带来了一场关于开普勒三定律的精彩讲座。

本节课先做了快速的回顾,再次推演了物理学的“神迹”为何在天上,以及为何行星的椭圆轨道是“意料之外、情理之中”的合适选择。本节课的重点是开普勒的三定律,以及它们是如何导出牛顿万有引力公式的。

为了简洁地表述开普勒第一定律,盛卫东教授引入了极坐标系。极坐标系中,运用椭圆的第二定义,只需要10个符号就可以表述开普勒第一定律。而在极坐标系中,开普勒第二定律只需要4个符号就能表示,足见微积分的重要性。随后,盛教授指出,开普勒第三定律的发现归功于对数的发现。

最后,教授介绍了牛顿开创自然科学的过程。从问“为什么物体会发生运动”,到问“为什么物体的运动状态会改变”,牛顿力学就此建立了。

物理学的“神迹”,既要足够复杂,让神学难以解释;又要足够简单,有新的简洁规律来解释它。本节课丰富了同学们对物理学的认识,同时激发了他们对科学探索的兴趣和求知欲望。


(盛卫东教授讲解开普勒第一定律的概念)


(文:高二(9)班 严大韦/图:实习生汪茹奕/编辑:胡晨、实习生汪茹奕、实习生费思远)



“复旦-上中导师制计划”哲学系列讲座之“道德判断只是我们的情绪表达吗?”

2024年5月12日晚,来自复旦大学的德国哲学、康德哲学研究者钱康教授为25届上中同学带来了有关伦理学的第3次讲座。教授从自然主义,虚无主义,与情绪主义的区别与关联入手展开了本次讲座。

钱教授指出自然主义虽然为大家提供了一种科学解释世界的方式,构建了一种融贯的科学图景,但是它导向了对价值的毁灭,毕竟“意义”并非大家在客观世界所能直接经历之物,这使得自然主义易于受到虚无主义的冲击。此后,钱康教授为同学们介绍了A.J.Ayer提出的情绪主义解释:它为道德分歧提出了更直观简单的归因,同时毋需承担过多形而上学与认识论上的负担。情绪主义能够作为一种广义上的自然主义,避免了解释认识道德事实的巨大困难。然而情绪主义并未实际上解决道德分歧。

期待钱教授下次讲座为同学们带来更多伦理学理论的阐释。


(钱康教授指出自然主义提供了一种科学解释世界的方式)



(文:高二(8)班 杨若琳/图:实习生汪茹奕/编辑:胡晨、实习生汪茹奕、实习生杨晟浩)