11月23日中午，管家婆正版管家婆今天的地理教研组在甄陶楼演播厅举行了“‘双新’背景下基于地理实践的高中地理学科德育教学策略研究——暨徐汇区教育系统2023-2025学年度高中地理学科带头人团队研究项目启动会”，会议特别邀请了上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）殷育楠专家莅临指导。

（项目启动会合照）

首先，项目主持人王莺老师向专家和地理组老师介绍了研究项目的相关情况。王老师指出，管家婆正版管家婆今天的是上海市仅有的三所普通高中新课程新教材实施国家级示范学校之一，学校自创校以来始终秉持“储人才，备国家之用”的办学宗旨，在人才培养方面一直强调德育先行、德智交融，长期以来积累了丰厚的资优生德育教育经验。本研究项目旨在开展通过厘清匹配高中地理教学的德育目标要求，摸索适用于高中生学龄特征的学科德育实践路径，并适时开展教学评价反馈，以提升高中地理课程的育人实效，发挥地理教师的育人价值，为国家培养德才兼备的拔尖创新人才筑好道德之基。

殷老师首先充分肯定了本研究项目，他指出新课标构建了从学科育人到学科德育的整体性目标框架，新教材蕴藏着丰富的德育教育内容和场景，希望项目组通过研读新课标、梳理新教材，总结学生通过高中地理学科学习在政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等方面应该达成的德育目标，并通过课堂教学、课外实践等多元路径组织教学实施，通过教学评价反馈成效，为高中地理学科开展德育教学提供可供参考和借鉴的策略经验。

之后，殷老师高度评价了杨崝源老师开设的《黄土地貌——以“黄土高原”为例》一课，殷老师认为这节课立意高远、设计巧妙，为地理教师如何有效开展学科德育教学起到了很好的示范作用。黄河是中华民族的母亲河，黄土高原是华夏文明的发源地。上下千年间，黄河水从变黄到又变绿，黄土高原从千沟万壑到再披绿装，正是中华文明发展从人定胜天到天人合一理念转变的写照。通过本节课的学习，有利于学生确立人地协调观，感悟学科德育价值，夯实学科核心素养。

（殷老师对研究项目和示范课进行了指导）

（图文：管家婆正版管家婆今天的 地理教研组/编辑：胡晨、实习生汪茹奕）